成都課外輔導(dǎo)基地，始終秉承中美合作教育理念，致力于為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在中國教育的競場上，注入美國教育的活力與創(chuàng)新精神，圍繞中國的教育體制，充分開發(fā)新型課程，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思考。將理論教育與實(shí)用教育并重，以提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)榛A(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力、素質(zhì)能力的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練，使教學(xué)不僅適用于中國教育模式，同時(shí)也有利于學(xué)生潛力的挖掘、思維的塑造，學(xué)習(xí)能力的提升，達(dá)到教學(xué)模式的優(yōu)化。我們旨在實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生“高能高分”的教育目標(biāo)。至今取得了一系列的教育科研成果并獲得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。 我們是目前行業(yè)中通過“ISO教育教學(xué)服務(wù)”國際質(zhì)量認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)。在2012年榮膺“四大名補(bǔ)”稱號(hào)，以1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)！同年，我們成為市婦聯(lián)、市精神文明辦、市教育局“科學(xué)家教進(jìn)萬家”活動(dòng)單位！是一家常年在成都各中小學(xué)進(jìn)行“家庭教育講座”的機(jī)構(gòu)。此外，我們還擁有深厚的教育底蘊(yùn)，與社科院教育研究部門的合作，出版過眾多教育書籍。并于2014年，成為北京大學(xué)成功家庭教育暨高材生研究與實(shí)踐中心。 成都課外教育輔導(dǎo)班是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。以中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、個(gè)性化輔導(dǎo)為核心，擁有家庭教育科研系統(tǒng)；素質(zhì)教育教研系統(tǒng)；學(xué)習(xí)能力個(gè)性化輔導(dǎo)教研系統(tǒng)；中小學(xué)生學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)；家庭教育、孩子學(xué)習(xí)咨詢系統(tǒng)以及個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中心等服務(wù)平臺(tái)。同時(shí)，我們率先引入魔方格教學(xué)管理系統(tǒng)和學(xué)科知識(shí)+學(xué)能測評(píng)系統(tǒng)，不僅能夠分析出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，讓教學(xué)更加具有針對(duì)性，還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程的透明，讓家長參與孩子的學(xué)習(xí)，盡可能地開發(fā)學(xué)生的潛能。 不僅如此，我們還是一家注重價(jià)值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想，將“責(zé)任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。身教大于言傳，教書更要育人，而教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是分?jǐn)?shù)上的提高。我們教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始。并且以“學(xué)生進(jìn)步率和進(jìn)步分”為教師評(píng)價(jià)的核心指標(biāo)，促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。 教育即“教書育人”，其核心是“育人”！