業(yè)余K歌班 主要針對(duì)社會(huì)廣大音樂(lè)愛(ài)好者，基礎(chǔ)較差，或是零基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)效果：結(jié)業(yè)后可熟練掌握多種風(fēng)格歌曲，讓你在與朋友K歌、公司年會(huì)、單位應(yīng)酬等業(yè)余活動(dòng)中都能一展歌喉。為你的業(yè)余生活增添色彩。一對(duì)一授課，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果和目的。課程內(nèi)容包括： 一、演唱時(shí)的站姿、儀態(tài) 二、演唱時(shí)的心理狀態(tài) 三、話筒的運(yùn)用方法（讓音響出來(lái)的聲音效果達(dá)到佳） 四、找到歌唱時(shí)的聲音位置（找到屬于自己的音色、音域） 五、穩(wěn)定聲音位置（加強(qiáng)聲音的特點(diǎn)） 七、學(xué)會(huì)唱歌時(shí)使用氣息（蠶吐絲、喘氣、打嘟、氣息的原理） 八、靈活運(yùn)用氣息（控制氣息能為演唱所用） 九、唱歌似的通透感、管道感（能達(dá)到緊而不僵，松而不懈） 十、發(fā)音時(shí)的口型狀態(tài)以及咬字技巧（開(kāi)口練習(xí)、口腔的歌唱狀態(tài)） 十一、真假聲轉(zhuǎn)換技巧與運(yùn)用（發(fā)音的前后感覺(jué)不同） 十二、真假混合聲的技巧運(yùn)用（學(xué)會(huì)自如的收緊聲帶） 十三、氣聲的技巧與運(yùn)用（不過(guò)量浪費(fèi)氣息） 十四、顫音的技巧與運(yùn)用（頭腔泛音、控制喉結(jié)） 十五、理解音樂(lè)、進(jìn)行二度創(chuàng)作（能夠分析音樂(lè)的結(jié)構(gòu)與情緒加入自己的感覺(jué)） 十六、把握各種風(fēng)格歌曲的處理方法（能分辨出各種音樂(lè)類型，掌握并能運(yùn)用各種風(fēng)格） 十七、臺(tái)步、現(xiàn)場(chǎng)表演的肢體語(yǔ)言 十八、現(xiàn)場(chǎng)演出的使用技巧（忘詞、中斷后如何快速接上）